Aether 推出一门趣味十足、适合初学者的人工智能（AI）课程，专为 7 至 15 岁学生设计。课程总时长为 12 小时，采用互动与实践并重的教学方式，引导孩子们探索人工智能的精彩世界。
学生将学习基础的提示工程（prompt engineering），了解 AI 对社会的影响，并体验如何将创意转化为现实生活中的技术应用。无需任何编程经验，只需一颗好奇心和愿意探索的态度！
无论您的孩子是初次接触科技，还是已对数字创新充满兴趣，这门课程都能帮助他们建立自信，培养批判性思维与未来技能。让他们通过 AI 学习、思考并有目的地创造！
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本课程不止于课堂讲解，学生从第一天起就亲自操作 AI 工具并练习真实提示语（Prompts）。通过动手活动与挑战任务，孩子们将在实践中掌握如何运用 AI 解决问题，激发创意，建立自信。
从社交媒体到学校作业，AI 无处不在。我们将复杂概念转化为贴近生活、适合年龄的课程内容，帮助学生理解人工智能在现实生活中的影响，并启发他们思考如何参与塑造未来的科技世界。
学生不仅学习 AI，更学会如何与 AI 一起思考。课程通过提示工程与创意任务，培养他们的分析能力、伦理判断力与表达沟通力，为迎接下一波数字创新做好全面准备。
今个暑假，踏入人工智能的世界，加入 AI Sparks：學．問．創——專為 7 至 15 歲學生設計的實踐型課程。這門為期 12 小時的課程透過趣味互動的方式，教授 AI 的基礎知識，重點培養解決現實問題的能力、創造力與面向未來的思維。不需要任何編程經驗，只需要好奇心和探索的熱情！
學生將學習提示工程（Prompt Engineering）、了解 AI 如何改變不同行業，並思考科技在社會中的角色。透過遊戲、挑戰和團隊合作，他們將獲得實用技能，同時提升自信與溝通能力。
總授課時數：12 小時
課程重點：啟發學生善用 AI 工具進行創意思考與批判性思維
核心主題：AI 基礎、提示工程（Prompt Engineering）、現實應用案例
一對一私教課：確保個別關注，提升學習效率
教學方式：專題導向學習，結合互動討論與實作練習
評估方式：課堂參與度、提示挑戰任務、小型成果展示
適合對象：7–15 歲，對科技好奇、有無編程經驗皆可參加
Course Type | Period | Day & Time | Mock Test / Take Home | Official Test Date |
|---|---|---|---|---|
SSAT Summer Boot Camp A | 16 Jun – 28 Jun | Mon, Tue, Wed, Fri, Sat 10:00–12:00 & Mon, Tue, Thur, Fri Sat 13:00–15:00 | 21 Jun 10:00–12:00 26 Jun 10:00–12:00 | 5 Jul 10:00–12:00 |
SSAT Summer Boot Camp B | 30 Jun – 14 Jul | Mon, Tue, Wed, Fri, Sat 10:00–12:00 & Mon, Tue, Thur, Fri Sat 13:00–15:00 | 28 Jun 10:00–12:00 9 Jul 10:00–12:00 | 19 Jul 10:00–12:00 |
SSAT Summer Boot Camp C | 15 Jul – 28 Jul | Mon, Tue, Wed, Fri, Sat 10:00–12:00 & Mon, Tue, Thur, Fri Sat 13:00–15:00 | 12 Jul 10:00–12:00 23 Jul 10:00–12:00 | 2 Aug 10:00–12:00 |
SSAT Summer Boot Camp D | 29 Jul – 11 Aug | Mon, Tue, Wed, Fri, Sat 10:00–12:00 & Mon, Tue, Thur, Fri Sat 13:00–15:00 | 26 Jul 10:00–12:00 6 Aug 10:00–12:00 | 16 Aug 10:00–12:00 |
| 课程类型 | 课程周期 | 上课日期与时间 |
|---|---|---|
| AI Course 1 | 14, 15, 17, 21, 22 and 24 Jul | Mon, Tue, Thu 10:00–12:00 |
Owen 致力于营造一个创新且充满活力的学习环境，将前沿的人工智能技术与实际应用相结合，激励学生探索人工智能的无限可能。
他于 2020 至 2024 年期间在香港大学（HKU）修读应用人工智能学士学位（BASc in Applied AI）。在学期间，他曾获颁“年度未来领袖奖学金”，并被选为 HKUWW 海外交流学者。2023 年，他前往冰岛大学进行交流学习，深入研究高性能计算与人工智能生命周期的相关应用，进一步拓展了专业知识与视野。
Kieran 毕业于纽卡斯尔大学，获得数学学士学位，并在英国获得 IT 培训师资格认证，这段经历对他教学方法和培训技巧的形成产生了深远影响。在从事多年的技术类工作后，他在搬到香港后决定转型从事儿童教育。
这一转变让他收获了极大的满足感，也激发了他对教育的热情。他以能够引导学生发挥最大潜力为荣，致力于营造有支持性和启发性的学习环境。
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